Бля, истфак... Скажем так. Он, как и другие гуманитарные

Бля, истфак... Скажем так. Он, как и другие гуманитарные дисциплины, крайне сильно пострадает от наличия в нашей жизни нейросетей. Так что историческая вышка это прикольно для саморазвития и это интересное хобби. Но это не профессия и уже никогда ей не будет. Изучение истории эт будет очень нишевая хуйня) Где куча людей будет конкурировать за очень небольшие деньги. И это уже никогда не изменится в лучшую сторону. Так что я советую учится дальше, но попутно искать чем будешь заниматься по жизни и кто тебе будет платить деньги.

Образовательный рынок вообще перехуярит в блендере, так что если есть выбор, то не ходите туда. По сути, общеобразовательное образование доживает последние годы, может десятилетия. Я вот погуглил только что, и мне выдало миллион школьных учителей. Плюс 200к преподов в ВУЗах. Это монструозная, максимально неэффективная консервативная структура. Которая будет реформирована, как только рынку понадобятся эти люди. А покашто это просто отстойник, где граждане должны получать какието небольшие деньги и выполнять какуюто максимально неэффективную работу, просто для того, чтоб социальная стабильность обеспечивалась. Чисто такие классические бюджетники, в массе своей.

Ну и понятно, что там есть сферы с деньгами, где можно добиться успеха. Это сабкласс медийщика, раз. Тоесть идешь творчески перерабатывать материал и потом на широкие массы его вещаешь, как Дробышевский. И это сабкласс репетитора. Тоесть индивидуальный подход к клиенту, за оверпрайс. А в идеале это вообще должно сочетаться. Делаешь посевы контентом, а потом из подписоты делаешь воронку и продаешь заинтересованным эксклюзивные образовательные услуги, какието свои курсы или занятия.

Вот там деньги есть. Но проблема в том, что это ниши очень маленькие. Стране нахуй не всралось больше пары сотен медийных историков, и чтоб зайти туда с нуля – надо прям когото подвинуть а то и выкинуть. А зайти туда много кто хочет, просто потомушта каждый год педвузы выплевывают тысячи студентов, они приходят работать по специальности, понимают что тут болото ебаное и начинают думать как им остаться в движе, но не быть бедным как церковная мышь. И поэтому этих авторских лекций о чем угодно – как говна за баней.

Крч, яб не советовал нырять в это рубилово. Историк это не профессия. Это способ организации мышления. Когда ты берешь и к своей встроенной в мозг нейронке подключаешь коллективный опыт человечества. Если прям проникнуться, то потом на окружающих смотришь и думаешь "вы че, дебилы, почему вы сюда не думаете, как вообще этого можно не замечать?". У тебя просто безлимит примеров того, как в мире делались дела во все эпохи, от трилобитов до президента Путина. А это охуеть какое конкурентное преимущество, если не относится как к абстракциям. А прокникнуться мыслью, что тысячи и тысячи лучших людей своего времени жили и умирали для того, чтоб дать те понимание че вообще просходит. Что ты, тем самым, стоишь на плечах титанов былых эпох. Ну и так далее. Круче исторической вышки только философская, но там все моментально спиваются от невыносимой сложности бытия)

Это, кстати, относится к любому хорошему гуманитарному образованию. Это вам мозг формируют конкурентным, цельным и раскаченным. С прицелом на то, что вы терь такие умные и поэтому найдете чем заняться по жизни. Технарская вышка специализирована и предполагает трудоустройство. А гуманитарная максимально универсальная. Она делает человека эпохи Возрождения. Тоесть там не стоит в конце пути трудоустройство, чем там кто не говорил. Предполагается, что вы потом сами както решите эту проблему. Что историк проведет исторический анализ и поймет куда своё тело впихнуть, в какую растущую нишу залететь, где бабки и перспективы обитают в этом десятилетии. Ну и если он эту основную задачу не осилит или даже её не поймет – то значит хуево он учится и проебал свой главный экзамен.